幼稚園のために書くことを教える方法

幼稚園の生徒に書くことを教える方法を考えているなら、あなたは正しい場所に来ました。 書くことを学ぶことの一部は彼らのABCを書くために必要な運動技能を学ぶことですが、幼稚園児はそれ以上の能力があります！

あなたの幼稚園児が書くことと文字形成の基本的な仕組みを学んだら、それらの文字と単語を使う方法を彼らに教える時が来ました。

幼稚園児は、意見、有益、物語を含む三種類の文章を学びます。

このブログでは、ストーリーテリングとも呼ばれる物語に焦点を当てます。

ストーリーテリングを使用すると、子供たちは想像力を駆使して、紙に頭の中でアイデアを出すことができます。 一連の手紙、いくつかの絵、簡単な文章、あるいは単なる落書きのいずれであっても、幼稚園にいるときは、これらすべてが執筆プロセスの一部と見なされます。

以下では、幼稚園の子供たちに書くことを教えること、それについて子供たちを興奮させる方法、そしてあなたが自分の子供を教えているのか教室全体を教えているのかを問わず、何を期待するかについて学びます。

幼稚園のライティングを教えるためのヒント

幼稚園で書くことを教えるとき、最初に覚えておくべきことは、文章を描いたり、口述したりすることさえ、書くこととして数えられるということです。 ですから、まだ名前を書けない子供にとって、物語の物語は手の届かないものだと思うなら、もう一度考えてみてください！

幼稚園児にとって、たとえそれが単なる落書きや数文の長さであっても、物語を語る方法を学ぶことは大したことです。 それはこの年齢の子供にとって非常に力を与えることができます。

ナラティブライティングは通常、幼稚園児がアルファベットを学んだ後の書き方、名前の書き方、そしておそらく色の書き方と識別方法を学ぶ最初の書き方の一つです。

この書き方は、自分の経験に基づいているため、意見を書くよりも子供が理解しやすいものです。

しかし、どこからこのライティングカリキュラムを教え始めますか？ 幼稚園の物語の書き方を教えるためのヒントをいくつか紹介します。

あなたの幼稚園児が物語を書く準備ができているかどうかを判断します

あなたの幼稚園児が物語を書く準備ができているかどうかを判断するには、次のことを自問してください：

幼稚園児に物語の始まり、中間、終わりを見つける方法を教える

簡単なストーリーブックを使用して、幼稚園児の始まり、中間、終わりのアイデアを紹介します。

生徒が視覚化できるチャートを一緒に作成して、すべてのストーリーがどのように始まり、進行し、終わるかを説明します。

いくつかのストーリーを一緒に読んで、各ストーリーの後で、ストーリーの始まり、中間、終わりを詳しく説明するように依頼します。

これらのストーリーは他のライティングの基礎を紹介するためにも再利用できるため、この目的でメンターテキストを使用することを検討してください。

ストーリーを描く

幼稚園児に話を聞かせましょう！

まず、それらにいくつかのパラメータを与えます。 学校の準備をするプロセスのように、全員が関係できる文章のプロンプトを選択します。 子供たちはこのルーチンを理解し、思い出して描くのが簡単になります。 後で、彼らが物語を書くことでより進んだら、あなたは彼らが書くプロジェクトにもっと従事することを気にかけているトピックを選ぶように彼らに頼むことができます。

次に、彼らが学校の準備をしたときに何が起こるかについて彼らに話します。 プロセスの各ステップに名前を付け、それらを最初から最後まで整理する方法を理解できるようにします。

パートナーと協力して、各子供がこの物語を描くことを許可します。 絵をクラスメートと共有すると、ページに描いたストーリーに単語を割り当てるのに役立ちます。

図面にラベルを付ける

幼稚園児が物語を描いたので、次は各作品にラベルを付けます。 これは彼らの物語のレッスンの書かれた要素であり、それは彼らが絵の中で起こっていたことを思い出すのに役立ちます。

生徒に、物語の絵ごとに1〜2語を割り当てさせます。 彼らは彼らが使いたい言葉を鳴らすべきです。 たとえば、「食べる」、「服を着る」、「バス」などです。

ストーリーを書く

次に、独自のストーリー描画を使用して、幼稚園児に開始、中間、および終了の書き方を示します。

今までに、幼稚園児は、彼らが以前に読んだメンターテキストまたは本のいくつかの重要な移行語をすでに紹介されているはずです。 最初、次、最後などの単語を使用して、各図面に文を割り当てる方法を示します。

たとえば、「まず、私は食べます。 次に、服を着ます。 最後に、私はバスに乗ります。」

ここで意図的に一部の単語や文字を除外して、後でドラフトストーリーを修正する方法を生徒に示すことができます。 幼稚園児は、書くことは最初の試みでは決して完璧ではないプロセスであることを知る必要があります。 後で編集しても大丈夫です。

幼稚園児が最初、中間、最後の3つの文を書くことをマスターしたら、紹介文や終わり文などの新しいストーリーの概念を紹介できます。

ストーリーを編集

幼稚園児に最初のドラフトを書くという概念を教えるのに1、2日かかりますが、それが終わったら、編集に移りましょう。

まず、作品を読み直す方法を説明します。 彼らがあなた自身の3文の物語の誤りを捕まえることができるかどうか見て、それからその誤りに注意するために印を付ける方法を彼らに示してください。

次に、彼らが何も見逃さないように、彼らの物語を一語一語ずつ書き直す方法を彼らに示してください。

最後に、最終ドラフトを見せます。

幼稚園での文章はどのように見えますか？

親は、幼稚園の教室に行く前に子供たちが何を知っておくべきか、そして幼稚園の後の子供たちの文章がどのように見えるべきかについてしばしば興味を持っています。

ほとんどの幼稚園児は、この学年に入るときに書き方を知りません。 幼稚園では、アルファベットを書いたり、聞くことを学んだり、クラスで話すスキルを身につけたりするように見える事前作成に焦点を当てます。

今年は通常、幼稚園児が適切な鉛筆の握り方などの初心者の書き方を学び、小文字と大文字の形を作り、それらの文字を発音し、文字を組み合わせて完全な単語を作ることでABCを書くことから始まります。 年末までに、子供がアルファベットのほとんど（すべてではない）を下に置くことは珍しいことではありません。

幼稚園児は、「発明された綴り」と呼ばれる文字の発音の仕方を使用して、綴ることができない単語の欠落している空白を埋めることを奨励します。 あなたの幼稚園児の目標は、基本的に彼らの主張を理解することです。

幼稚園児が1年生に入る前に、ほとんどの文字を発音し、それらの音を書かれた文字と結び付け、一般的な単語を発音し、三文字の子音-母音-子音の単語を書き、名前を書くことができる必要があります。 また、大文字を使用する場合や、ピリオドやコンマなどの句読点を使用する方法についての基本的な知識もあります。

彼らはまた、言葉と落書きを組み合わせて物語を語り始めます。これは、書くことへの大きな一歩です。 彼らは、誰が、何を、どこで、そしてなぜ、彼らの物語の執筆に役立つことができるような言葉を理解するでしょう。

幼稚園児は「研究」の方法も学ぶかもしれません。これは、この年齢の子供にとっては気が遠くなるように聞こえますが、読んだ本から学んだことを思い出すことを学ぶことを意味するだけです。 調査には、「カエルは何色でしたか」などの質問への回答が含まれる場合があります。 または「男の子の名前は何でしたか？」

幼稚園児はどのようにして書く意欲を高めますか？

クラスにいない間、幼稚園児に書くことをやる気にさせる最良の方法は、ライティングツールを手元に置いておくことです。

鉛筆、クレヨン、マーカー、色付きの罫線入り用紙、定規を子供たちが遊んだり実験したりできるようにします。

幼稚園児に、絵やラベルを通して物語を語るのに役立つ質問を促します。

幼稚園児に、鉛筆の研ぎ、読書、たくさんの消去など、これらの新しく重要なライティングスキルを学ぶ時間を与えてください。 書く時間は、ページに文字を書くだけではありません。

幼稚園児の書いたものに、彼らがうまくやっていることを伝え、彼らが作成しているものにあなたが興味を持っていることを示す彼らのプロジェクトについて質問することによって、常に応答してください。

あなたが助けたいと思うかもしれない限りあなたの幼稚園児のために介入して書くことをしないようにしてください。 これは彼らが彼らの書き方を独立して習得しようとすること、失敗すること、そして再試行することを思いとどまらせる可能性があります。

彼らは単に音素認識を発達させているので、彼らがつづりの間違いをするのを許してください。

幼稚園児が建設的なフィードバックの準備ができていると思うときは、オレオのアプローチを使用してください–褒め言葉、批判、褒め言葉。 彼らがうまくやっていることを彼らに伝え、彼らが彼らの物語を改善するのを助けるためにどんな編集をすることができるかを説明し、そしてあなたが彼らの物語について好きなことをもう一度彼らに思い出させます。 彼らと協力して編集を行い、正しく行ったら祝福します。

最後に、幼稚園児と一緒に読んで、頻繁に書いたり描いたりする練習をすることを忘れないでください。

結論は

幼稚園のために書くことを教える方法を学ぶことによって、あなたはあなたの学生を圧倒することを避けて、代わりに彼らがより有機的なペースで進歩することを可能にするでしょう。 幼稚園児がライティングの基本を理解したら、ストーリーテリングに飛び込むのはエキサイティングです。 ストーリーテリングは子供たちに自然に伝わるので、彼らの想像力を駆り立てましょう！